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古诗词情感分类

古诗词情感分类

古诗思想感情一般常见的有几种?

古诗词情感分类-01

一、忧国忧民。如杜甫的《春望》,国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。李绅的《悯农》,春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。陆游的《示儿》,死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

古诗词情感分类-02

一、忧国忧民

1、 揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《过华清宫》

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 杜甫:国破山河在,城春草木深。

2、反映离乱的痛苦

杜甫《春望》烽火连三月,家书抵万金。

3、同情人民的疾苦

白居易《卖炭翁》卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

4、对国家民族前途命运的担忧

杜甫《登岳阳楼》戎马关山北,凭轩涕泗流。

5、年华消逝,壮志难酬的悲叹

苏轼《赤壁怀古》多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

6、揭露统治者穷兵黩武

杜甫《兵车行》边庭流血成海水,武皇开边意未已。

7、理想不为人知的愁苦心情

屈原《涉江》吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。(我不能改变志向,去顺从世俗啊,当然难免愁苦终身不得志。)

诗歌有哪些思想情感?

古诗词情感分类-01

古诗中诗人表达的思想感情:

1、送别类:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。

2、怀古类:或表达对古人的缅怀之情,或表达昔盛今衰的感叹

3、思乡类:或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂。

4、战争类:或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往

5、闲时类:或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往

6、借景抒情类:或借景表达自己的美好志向,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒发对人生世事的感慨。

7、托物言志类:或托物显示自己的高洁品质,或托物抒发怀才不遇的伤感.

8、爱情类;在古代诗词中占的比重相当大。其中不少精品以其丰富的内容、美好的情感、多样的手法,被人们世代传诵。

古诗词情感分类-02

诗歌按内容分类可分为:咏史怀古诗、山水田园诗、边塞征战诗、赠友送别诗、思乡怀人诗。其实只要能知道古诗的类别,中心思想就有套路可走。因为以上五种类型诗歌的中心思想不外乎以下几类,前人已经帮我们总结好了。

1、咏史怀古诗的思想感情常包含以下这些:

感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。

感慨国运衰微,感慨盛衰无常,感叹昔盛今衰,物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。

抒发爱国之情,警告统治者吸取历史教训,借古讽今,批判现实,劝诫今人不要一味贪图享乐,过度奢侈,以免重蹈覆辙。

缅怀先贤的成就,表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。

对历史作冷静的思考,针对具体的历史事件发表自己的见解。

2、山水田园诗的思想感情包含以下这些:

表达对大自然的喜爱之情。

表达对官场仕途的厌倦,对黑暗现实的不满甚至愤怒,抒发自己决不同流合污的高洁品格或怀才不遇的苦闷。

表达对归隐山居和闲适恬淡的田园生活的喜爱和向往,抒发了闲适淡泊、悠然自得的心情。

折射出诗人出世与入世的矛盾心理。

歌颂劳动生活,抒发在劳动中与农民的深厚情谊。

揭露封建统治者的残暴,反映农村生活的艰辛以及农民的痛苦。

3、边塞征战的思想感情常包含以下这些:

描绘边塞雄奇壮丽的独特景观,赞美祖国河山。

描绘艰苦激烈的戍边生活,及将士们与亲人的离别情绪,表达对家乡亲人的思念。

抒写战士建功立业的渴望,保家卫国的决心,不惜为国捐躯的豪情壮志。

表达报国无门的哀痛,壮志难酬的哀伤。

揭露官兵之间的矛盾,批评边将无能,控诉统治者的穷兵黩武。

4、赠友送别诗的思想感情常包含以下这些:

表达对离人眷恋不舍,依依惜别及朋友之间的真挚情感。

叮咛、称颂、劝慰、勉励友人。

借送别表达自己的志向和抱负。

在离别之意中渗透着作者的身世际遇和人生感慨。

5、思乡怀人诗的思想感情常包含以下这些:

叙写羁旅之苦,抒发客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境,以及绵绵乡愁。

感念亲情之深,表达对故乡的热爱与对亲人的思念之情。

抒发独居他乡,不得重用,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。

古诗词情感分类-03

爱国,爱情,亲情,诗人自己的凌云壮志,人生经历

如何分析概括古诗词的思想情感?

一、从古诗词特定氛围的角度赏析 不少古诗词借助于特定的氛围,使全诗笼罩在这个特定的情感氛围里,不仅使具体的内容表现出来,而且还表达着丰富的情感。赏析这些古诗词时,要抓住特定的情感命脉,能很快的领悟到诗歌所蕴含的丰富情感。

二、从古诗创作的时代背景角度赏析 在赏析古诗词时,我们不但要抓住作者的自身情感,还要联系作者创作这首诗的社会背景,因为作者的情感大多与时代分不开的,所以从时代背景的角度去体会古诗词丰富而独特的情感会更加完美。

三、从作者创作的角度赏析 古代诗词名家辈出,流派众多。每个名家都有自己的创作风格,并几乎体现在创作的每一篇作品中。赏析这些古诗词,可以从这个角度考虑,能起到事半功倍的效果。综上所述,理解古诗词所蕴含的思想感情,是新课标下考试的重要内容,应该引起我们的高度重视。当然古诗词情感赏析方法还远不止这些,只要我们重视古诗词的情感赏析,不断地思考、实践和总结,古诗词赏析的效益一定会芝麻开花节节高。

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